Ozhidaniq otnositel’no akademicheskogo i professional’nogo buduschego uchaschihsq srednej shkoly

Description

Social’nye, äkonomicheskie i kul’turnye izmeneniq poslednih desqtiletij priweli k transformacii social’noj i trudowoj integracii molodezhi. Odnim iz proqwlenij ätih izmenenij qwlqetsq wzrywnoj rost chisla uchaschihsq na wseh urownqh obrazowaniq (bazowom, srednem i wysshem). Izmeneniq na rynke truda i w sisteme obrazowaniq okazywaüt suschestwennoe wliqnie na widenie buduschego ätih molodyh lüdej. Odnako äto ne edinstwennye faktory, opredelqüschie ih buduschee; suschestwuüt i drugie älementy, formiruüschie äti peremennye, naprimer, sem’q, social’no-äkonomicheskij status i professional’naq orientaciq. Social’no-äkonomicheskie faktory qwlqütsq wazhnejshimi determinantami, opredelqüschimi tip obrazowatel’nogo ili trudowogo puti, po kotoromu pojdut studenty. V celom uchebnoe zawedenie obespechiwaet material’nye uslowiq, neobhodimye dlq formirowaniq moral’nogo, kul’turnogo i obrazowatel’nogo urownq kazhdogo studenta, kotoryj s udowol’stwiem uchitsq. Tak, naprimer: Tenti (2007) podcherkiwaet, chto massowizaciq srednego obrazowaniq soprowozhdaetsq glubokim processom segmentacii obrazowatel’nogo predlozheniq, swqzywaq ego kachestwo s social’no-obrazowatel’noj gruppoj, k kotoroj prinadlezhit uchaschijsq.