Description
Este libro presenta aspectos teó ricos y prá cticos del proceso de escritura textual. Escribir textos no es tarea fá cil, pero esta modalidad del lenguaje es esencial para las prá cticas de interacció n comunicativa entre las personas en el mundo moderno. Corresponde a la escuela preocuparse por la enseñ anza del texto, de modo que los alumnos puedan tener las bases para realizar de forma autó noma todos y cada uno de los escritos que se les exijan. El tratamiento del texto implica la movilizació n de conocimientos lingü í sticos y pragmá ticos. Teniendo en cuenta la diversidad de conocimientos relacionados con la producció n escrita, hemos abordado especí ficamente el uso de los procedimientos de repetició n y sustitució n lé xica. A continuació n, hemos examinado textos producidos por alumnos de primaria para comprobar si estos procedimientos pueden realmente lograr continuidad y progresió n en el texto. Para ello, se entiende que la continuidad está relacionada con el enfoque discursivo y la progresió n con el flujo de informació n construido en el texto. Má s que revisar teorí as, esta investigació n pretende contribuir a prá cticas de escritura textual cada vez má s significativas.
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