Tradizione e cultura nell’educazione europea

Description

L’educazione e la cultura non interagiscono a livello puramente funzionale. Non si tratta di una semplice transazione in cui la cultura fornisce i contenuti e l’educazione li trasmette passivamente alla generazione successiva. Il rapporto è molto più dialettico e, onestamente, piuttosto complicato. A volte può essere persino contraddittorio. L’educazione non si limita a riprodurre la cultura. Piuttosto, la seleziona, la decifra e la modifica. In alcuni momenti storici, l’educazione sfida radicalmente la cultura stessa che l’ha generata. Questa duplice capacità, di agire sia come portatore di tradizione che come agente di cambiamento, costituisce l’asse centrale di questo libro. I temi qui esplorati non sono casuali, ma rappresentano aspetti di un unico tentativo di comprendere come l’educazione europea abbia plasmato, e sia stata plasmata, dalla cultura che la circonda. Il nostro punto di partenza potrebbe sembrare un po‘ specifico. Cominciamo con il libro illustrato nelle scuole europee. Si potrebbe pensare alle immagini come a una mera decorazione, ma il lettore si renderà presto conto che raramente sono servite a questo scopo in classe.