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Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Theologie – Religion als Schulfach, Note: 1, 5, Universität Osnabrück, Sprache: Deutsch, Abstract: GesprächsformenundSozialformenübeneinenstarkenEinflussaufdenUnterrichtunddenLernerfolgderSchüleraus. JenachGruppengröße, Wissensstand, Alteretc. werdenverschiedeneGesprächs-undSozialformenangewandt. DieGeschichtekannbisinsMittelalterzurückverfolgtwerden. DieSozialformenundGesprächsformenwurdenindennachfolgendenEpochenevaluiertundsindheuteinallenLebensbereichenauffindbar.
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